Livres

 

 

Brunet, L., Laperrière, R. (1989). Le plus tôt sera le mieux. Guide de dépistage pour les psychopathologies précoces  .Préface du Dr Michel Soulé. Postface du Dr Michel Lemay. Production du CECOM.

 

Brunet, L., Létourneau, P.-Y., Sabourin, M. (1996).  L'expertise psycholégale en matière de garde: guide de pratique.  Ordre des psychologues du Québec.

 

Brunet, L. (1999). L'expertise psycholégale. Balises méthodologiques et déontologiques. Montréal : Les Presses de l'Université du Québec (Louis Brunet, éditeur), 347p.

 

Casoni, D., Brunet, L. (2003). La psychocriminologie. Apports psychanalytiques et applications cliniques.  Montréal : Presses de l’Université de Montréal, 244 p.

 

Casoni, D., Brunet, L. (2003). Comprendre l’acte terroriste. Sainte-Foy  : Presses de l’Université du Québec, 148p.

 

Brunet, L., Casoni, D. (2009). Profession psychologue. Montréal : Presses de l’Université de Montréal.

 

Brunet, L. (2014). L'expertise psycholégale. Balises méthodologiques et déontologiques 2iè édition. Montréal : Les Presses de l'Université du Québec (Louis Brunet, éditeur).

 

 

Chapitres de livres

 

Participation à la section sur le délinquant de l'ouvrage: Le T.A.T. et les fonctions du moi publié aux Presses de l'université de Montréal par Mme Monique Morval

 

Brunet, L., Casoni, D. (1998). Passage à l’acte et impasses en psychothérapie: de l'utilisation de l'objet par la fonction contenante. in Millaud, F.(Ed.), Le passage à l’acte. aspects cliniques et psychodynamiques, Paris: Masson, 163-180.

 

Brunet, L. (1999). Avant-propos. L’expertise psycholégale. Balises méthodologiques et déontologiques. In L'expertise psycholégale. Balises méthodologiques et déontologiques. Montréal : Les Presses de l'Université du Québec (Louis Brunet, éditeur), vii-x.

 

Sabourin, M., Brunet, L., Létourneau, P.-Y. (1999). Le psychologue dans le système judiciaire. in, L'expertise psycholégale. Balises méthodologiques et déontologiques. Montréal : Les Presses de l'Université du Québec (Louis Brunet, éditeur), 3-24.

 

Brunet, L., Sabourin, M. (1999). Considérations éthiques et déontologiques en expertise psycholégale. in, L'expertise psycholégale. Balises méthodologiques et déontologiques. Montréal : Les Presses de l'Université du Québec (Louis Brunet, éditeur), 85-114.

 

Brunet, L., Sabourin, M., Létourneau, P.-Y. (1999). La garde d’enfants et les droits d’accès. in, L'expertise psycholégale. Balises méthodologiques et déontologiques. Montréal : Les Presses de l'Université du Québec (Louis Brunet, éditeur), 133-160.

 

Brunet, L. (1999). Les instruments projectifs en expertise psycholégale. in, L'expertise psycholégale. Balises méthodologiques et déontologiques. Montréal : Les Presses de l'Université du Québec (Louis Brunet, éditeur), 325-347.

 

Brunet, L. (1999). L’évaluation des séquelles psychologiques. in, L'expertise psycholégale. Balises méthodologiques et déontologiques. Montréal : Les Presses de l'Université du Québec (Louis Brunet, éditeur), 229-264.

 

Brunet, L., Casoni, D. (1999). De la théorie à la pratique : quelques illustrations. in, L'expertise psycholégale. Balises méthodologiques et déontologiques. Montréal : Les Presses de l'Université du Québec (Louis Brunet, éditeur), 235-262.

 

Brunet, L., Casoni, D., Sabourin, M. (1999). La déontologie appliquée à la pratique de l’expertise psycholégale. in, L'expertise psycholégale. Balises méthodologiques et déontologiques. Montréal : Les Presses de l'Université du Québec (Louis Brunet, éditeur), 115-133.

 

Brunet, L., Casoni, D. (2003). Comprendre pour dépasser la réaction, in, Casoni, Brunet, éd. Comprendre l’acte terroriste, Sainte-Foy : Presses de l’Université du Québec, 1-5.

 

Brunet, L., Casoni, D. (2003). Visées psychologiques du terroriste, in, Casoni, Brunet, éd. Comprendre l’acte terroriste, Sainte-Foy : Presses de l’Université du Québec, 37-50.

 

Casoni, D., Brunet, L. (2003). Philosophie croupale et action terroriste, in, Casoni, Brunet, éd. Comprendre l’acte terroriste, Sainte-Foy : Presses de l’Université du Québec, 75-92.

 

Brunet, L., Casoni, D. (2008). La pratique de l’expertise psycholégale au Québec. In : B. Gaillard, ed. L’expertise psycholégale. Clamecy : In Press, 53-70.

 

Brunet, L. (2010). Limites, transferts archaïques et fonctions contenantes. In Les psychoses. Traité de psychopathologie de l’adulte, C. Chabert, ed., Paris : Dunod, 133-172.

 

Brunet, L. (2014). Avant-propos. L’expertise psycholégale. Balises méthodologiques et déontologiques. In L'expertise psycholégale. Balises méthodologiques et déontologiques. Montréal : Les Presses de l'Université du Québec (Louis Brunet, éditeur), xvii-xxi.

 

Brunet, L. (2014). L’évaluation des capacités parentales et de la relation parent-enfant. in, L'expertise psycholégale. Balises méthodologiques et déontologiques. Montréal : Les Presses de l'Université du Québec (Louis Brunet, éditeur), 155-166.

 

Brunet, L. (2014). Évaluations partielles, asymétriques et instruments diagnostiques ; un principe de cohérence. in, L'expertise psycholégale. Balises méthodologiques et déontologiques. Montréal : Les Presses de l'Université du Québec (Louis Brunet, éditeur), 167-174.

 

Brunet, L. (2014). L’évaluation lors d’allégations d’agressions sexuelles. in, L'expertise psycholégale. Balises méthodologiques et déontologiques. Montréal : Les Presses de l'Université du Québec (Louis Brunet, éditeur), 175-188.

 

Sabourin, M., Brunet, L., Létourneau, P.-Y. (2014). Le psychologue dans le système judiciaire. in, L'expertise psycholégale. Balises méthodologiques et déontologiques. Montréal : Les Presses de l'Université du Québec (Louis Brunet, éditeur), 3-22.

 

Brunet, L., Sabourin, M. (2014). Considérations éthiques et déontologiques en expertise psycholégale. in, L'expertise psycholégale. Balises méthodologiques et déontologiques. Montréal : Les Presses de l'Université du Québec (Louis Brunet, éditeur), 77-103.

 

Brunet, L., Sabourin, M., Létourneau, P.-Y. (2014). La garde d’enfants et les droits d’accès. in, L'expertise psycholégale. Balises méthodologiques et déontologiques. Montréal : Les Presses de l'Université du Québec (Louis Brunet, éditeur), 125-153.

 

Brunet, L. (2014). Les instruments projectifs en expertise psycholégale. in, L'expertise psycholégale. Balises méthodologiques et déontologiques. Montréal : Les Presses de l'Université du Québec (Louis Brunet, éditeur), 327-349.

 

Brunet, L. (2014). L’évaluation des séquelles psychologiques. in, L'expertise psycholégale. Balises méthodologiques et déontologiques. Montréal : Les Presses de l'Université du Québec (Louis Brunet, éditeur), 239-243.

 

Brunet, L., Casoni, D. (2014). De la théorie à la pratique : quelques illustrations. in, L'expertise psycholégale. Balises méthodologiques et déontologiques. Montréal : Les Presses de l'Université du Québec (Louis Brunet, éditeur), 245-270.

 

Brunet, L., Casoni, D., Sabourin, M. (2014). La déontologie appliquée à la pratique de l’expertise psycholégale. in, L'expertise psycholégale. Balises méthodologiques et déontologiques. Montréal : Les Presses de l'Université du Québec (Louis Brunet, éditeur), 105-122.

 

Brunet, L (2016). Violences individuelles et groupales. Travail de désymbolisation et de désidentification. in, Symboliser la désymbolisation. Paris: Dunod (Anne Brun, éditeur), 95-109.

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Brunet, L (2018). Agir, idéalité, violences. in, Penser l’agir (Bouhsira, Costantino, Léandri éditeurs), Presses Universitaires de France, 83-98.

​

Brunet, L. (2019). Evaluating parental capacities. A model inspired by psychoanalysis, in P. Montagna et A Harris Ed: Psychoanalysis, Law, And Society, Routledge, 169-187.

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Brunet, L. (2021). De la mise en acte pulsionnelle aux souffrances masquées, in Le nouvel âge des extrêmes ? Le nouvel âge des extrêmes ? Les démocraties occidentales, la radicalisation et l’extrémisme violent, in D. Morin, S Aoun, y Éd. Presses de l’Université de Montréal, 89-104.

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Brunet, L. (sous presse). Violence sociale. De la dynamique groupale aux processus psychiques individuels

 

 

Numéro spécial de revue

 

Éditeur invité. Topique, Revue Freudienne, Psychanalyse, violence et société, 99, printemps 2007.

 

Articles

 

 

Brunet, L., (1980). Un cas de masochisme pervers en milieu institutionnel, La revue Canadienne de Psycho-éducation, Vol. 9, no 2, 140-146.

 

Brunet, L., Legendre, G. (1981). La vision du futur de l'adolescente confiée à la maison Notre-Dame de Laval. Symposium 1981. Maison Notre-Dame de Laval inc.

 

Brunet, L., Legendre, G. (1983). La délinquance féminine. Réflexions sur un aménagement narcissique de la personnalité. Revue Québécoise de psychologie, vol. 4, no 1, 76-87.

 

Brunet, L., Zaloum, T. (1984). Le roman familial, Informa, vol. 15, no 3, 12-13.

 

Brunet, L. (1985). La fonction soignante des institutions psychiatriques, Informa, vol. 16, no 3, 21-22.

 

Brunet et al (1985). Personnalité d'adolescents en centre d'accueil de rééducation. La revue Canadienne de psycho-éducation, vol. 14, no 2, 100-106 

 

Brunet, L., Casoni, D. (1989). Les persécuteurs internes et le processus dépressif. Psychothérapies, no 1, 43-47.

 

Brunet, L. (1989).  Le phénomène terroriste et ses effets sur les objets internes.  Revue québécoise de psychologie , vol. 10, no, 1, 2-15.

 

Casoni, D., Brunet, L. (1989). Une grille d'analyse de la personnalité selon un schéma kleinien, Revue Québécoise de psychologie, vol. 10, no.1, 16-30.

 

Casoni, D., Brunet, L. (1990). Le rôle du psychologue dans un cas d’allégation de sévices sexuels, Psychologie Québec, vol 7, no 2, mars 1990.

 

Brunet, L., Casoni, D. (1991). Rêve et objets internes: à la recherche des identifications, Prisme, vol 1, no 3, 63-76.

 

Brunet, L., Casoni, D. (1991). Terrorism: Attack on Internal Objects, Melanie Klein and Object Relations, vol 9, no 1, 1-15.

 

Brunet, L., Zaloum, T., Nowak-Lamirande, H. (1992). Une expérience de psychothérapie de groupe avec des enfants psychotiques: un cadre pour contenir, Revue de psychothérapie psychanalytique de groupe, 18, 111-123.

 

Brunet, L., Zaloum, T., Nowak-Lamirande, H. (1992). Aménagement d'un cadre thérapeutique pour la psychothérapie d'enfants psychotiques, (résumé), International Journal of Psychology, 27, nos 3-4, 459.

 

Casoni, D., Brunet, L. (1993). Intervention psychologique auprès de victimes d'agressions et d'actes terroristes (résumé).   Le Journal des psychologues, 108, juin 1993, 25

 

Brunet, L.(1994). L'adolescent et la confidentialité.  Psychologie Québec, 11, no 2. 10.

 

Brunet, L. (1995). Crises et impasses relationnelles, le rôle de l'identification projective et de la fonction contenante, Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, 43, (6), 258-264.

 

Brunet, L. (1995). Inhibition de la symbolisation, fonction contenante et identification projective chez des enfants psychotiques et leurs professeurs,  Revue Canadienne des Sciences du Comportement, 27, 3, 268-285.

 

Brunet, L. (1995)  Le paiement des séances manquées en psychanalyse et en psychothérapie psychanalytique.  Considérations cliniques et déontologiques, Psychologie Québec, vol. 12, no 2, 21-22-32.

 

Brunet, L., Casoni, D. (1996). A review of the concepts of symbolization and projective identification in regards to the patient's use of the analyst, Revue canadienne de psychanalyse, 4, no 1, 109-127.

 

Brunet, L. (1996). Psychanalyse et science, ou lorsque l'ignorance engendre le mépris, Psychologie Québec, 13, no 4, 21-23.

 

Brunet, L., Casoni, D. (1996). Freud-fraude, ou lorsque l'ignorance engendre le mépris, Bulletin de la Société psychanalytique de Montréal, 8, no 3, printemps 96, 5-9.

 

Brunet, L., Casoni, D. (1996). Les projets de réglementation de la psychothérapie. Bulletin de la Société psychanalytique de Montréal, 9, 1, 12-13.

 

Brunet, L. (1997). Gabrielle Clerk: La formation en psychothérapie devrait comprendre les pratiques infantile et adulte. Psychologie Québec., 14, 1, 28-29.

 

Brunet, L., Daoust, F., DesGroseillers, R. (1997). Le psychologue et le client harcelant. Psychologie Québec., 14, 1, 34-35.

 

Brunet, L. (1997). Adaptation de deux instruments de mesure de la symbolisation et comparaison entre des enfants psychotiques et des enfants non-psychotiques, La revue québécoise de psychologie, 18, 1, 61-77.

 

Brunet, L. (1998). La crise de la psychanalyse et l'idéal du psychanalyste, Bulletin de la Société psychanalytique de Montréal, 10, 2, 17-19.

 

Brunet, L (1998) Pour une revalorisation de l'analyse qualitative des instruments projectifs. Une méthode associative-séquentielle. Bulletin de psychologie, 51, 4, 459-468.

 

Brunet, L (1999). Éthiques et psychanalyse. De l'éthique du sens à celle de la fonction contenante, Filigrane, 8, 1, 61-76.

 

Brunet, L. (2000). L’identification projective et la fonction contenante: illusions nécessaires ou délire partagé ? Journal de la psychanalyse de l’enfant, 26, 161-192.

 

Brunet, L., Casoni, D. (2000). Guérir, soigner aider, Bulletin de la Société Psychanalytique de Paris, 57, 45-50.

 

Brunet, L (2000). Éthiques et psychanalyse, Le Coq-Héron, 160, 109-121.

 

Brunet, L. (2000). « Censure, peine de mort et enfer ». Commentaire sur le texte d’André Lussier, Filigrane, 9, 2, 127-135.

 

Brunet, L. (2000). Introduction à « Censure, peine de mort et enfer » d’André Lussier, Filigrane, 9, 2, 112.

 

Bélanger, C., Brunet, L., Hanigan, D. (2000). La relation superviseur/supervisé : grandeurs et misères, Psychologie Québec, 17, 5, 10-11.

 

Brunet, L. (2001). André Lussier. L’idéal, le surmoi et la conflictualité psychique, Filigrane, 10, 2, 131-156.

 

Brunet, L., Casoni, D. (2001). A necessary illusion. Projective identification and the containing function, Canadian Journal of Psychoanalysis, 9, 2, 137-163.

 

Brunet, L. (2001). Le psychologue et la menace suicidaire. Carrefour de l’éthique, de la clinique et de la déontologie, Psychologie Québec, 18, 3, 10-11.

 

Brunet, L. (2001). Réflexion sur les groupes, Bulletin de la Société psychanalytique de Montréal, 13, 2, 40-41.

 

Brunet, L. (2001). D’or et de processus. Réflexion sur les rapports psychanalyse/psychothérapie psychanalytique, Bulletin de la Société psychanalytique de Montréal, 13, 3, 22-25.

 

Brunet, L. (2001). Déontologie et expertise psycholégale ; un principe de cohérence, Psychologie Québec, 18, 5, 16-18.

 

Casoni, D., Brunet, L. (2002). The psychodynamics of terrorism, Canadian Journal of Psychoanalysis, 10, 1, 5-24.

 

Drapeau, M., & Brunet, L. (2003). Réflexions suite à une recherche qualitative sur le traitement des agresseurs sexuels pédophiles. Psychothérapies, 23, 89-95.

 

Brunet, L. (2003). Un saut du divan. Essai sur le fantasme et la structure émotionnelle, L’année psychanalytique,  traduction de Lear, J. (2002). Jumping from the couch. An essay on phantasy and emotional structure, International Journal of psychoanalysis, 83, 583-595.

 

Brunet, L. (2003). L’observateur extérieur et la lunette du pairage patient-analyste, L’année psychanalytique,  traduction de Kantrowitz, J. (2002). The external observer and the lens of the patient-analyst match, International Journal of psychoanalysis, 83,.

 

Drapeau, M., Körner, A., Brunet, L., Granger, L., de Roten, Y., & Caspar, F. (2003). L’Analyse des Mobiles comme méthodologie qualitative: un exemple tiré d‚une recherche sur le traitement des agresseurs sexuels pédophiles. Recherches Qualitatives, 23, 27-46.

 

Drapeau, M., Körner, A.C., Brunet, L., Granger, L., Caspar, F., Despland, J.N., & de Roten, Y. (2003). A psychodynamic look at pedophile sex offenders in treatment. Archives of Psychiatry and Psychotherapy, 5, 3, 31-42.

 

Casoni, D., Brunet, L. (2003). Jumping the gun, Canadian Journal of psychoanalysis, 11, 1, 205-206.

 

Brunet, L., Casoni, D. (2003). Culpabilité, honte et dynamique criminelle. Au sujet des fonctions anti-pulsionnelles et anti-narcissiques du Surmoi. Revue française de psychanalyse, 5, 1561-1565.

 

Drapeau, M., Körner, A.C., Brunet, L., Granger, (2004). Treatment at La Macaza Clinic : A Qualitative Study of othe Sexual Offender’s Perspective. Revue Canadienne de criminologie et de justice pénale, janvier, 27-44..

 

Drapeau, M., Korner, A., & Brunet, L. (2004). When the goals of therapists and patients clash; a study of pedophiles in treatment. Journal of offender rehabilitation, 38, 3, 69-80.

 

Brunet, L. (2004). Violence sociale légitimée : une perspective psychanalytique, L’année psychanalytique,  traduction de Kernberg, O. F. (2003). Sanctioned social violence : a psychoanalytic view, International Journal of psychoanalysis, 84,3 .

 

Casoni, D., Brunet, L. (2005). Processus groupal d’idéalisation et violence sectaire. Déviance et société., 29 (1), 75-88.

 

Brunet, L. (2005). L’intersubjectivité en psychanalyse, L’année psychanalytique,  traduction de Renik, O., Spillius, E. B. (2004). Intersubjectivity in psychoanalysis, International Journal of psychoanalysis.

 

Brunet, L., Casoni, D. (2005). Chaque enfant est unique. Quelles indications thérapeutiques pour les enfants agressés sexuellement ?, Psychologie Québec, 22, 2, 19-21.

 

Drapeau, M., Körner, A.C., Granger, L., Brunet, L., Caspar, F. (2005) A plan analysis of pedophile sexual abuser’s motivations for treatment : A qualitative pilot trudy. International Journal of Offender Therapy and Comparative Criminology, 49, 3, 308-324..

 

Brunet, L. (2005). Les manifestations de l’archaïque et les fonctions de l’analyste, Revue canadienne de psychanalyse, 13, 1, 57-76.

 

Drapeau, M., Körner, A.C., Granger, L., & Brunet, L. (2005). What sex abusers have to say about their therapy: results from a qualitative study on pedophiles in treatment at a Canadian penitentiary clinic. Journal of Child Sexual Abuse, 14, 1, 91-115.

 

Brunet, L. (2005). La « transidentification projective » : une extension du concept d’identification projective, L’année psychanalytique,  traduction de J. Grotstein (2005). « Projective transidentification »: An extension of the concept of projective identification, International Journal of psychoanalysis, 86, 1051-1069.

 

Brunet, L., Casoni, D. (2006). Compatibilité et incompatibilité des doubles rôles dans la pratique professionnelle, Revue québécoise de psychologie, 27, 2, 191-206.

 

Brunet, L (2006). Unité et diversité des pratiques du psychanalyste. Bulletin de la Société psychanalytique de Montréal, 1, 57-59.

 

Brunet, L. (2006). Objet du fantasme ou de la réalité? Quelques réflexions sur la « fonction contenante ». Bulletin de la Société psychanalytique de Montréal, 18, 30-32.

 

Brunet, L. (2007) Reactions to violence against ordinary people. Psychodynamics of identification processes. Actes de l’atelier international La peur, la ville et la mobilisation politique. Chaire de recherche du Canada sur la ville et les enjeux politiques liés à l’insécurité, 64-68.

 

Casoni, D., Brunet, L. (2007). The psychodynamics that lead to violence. Part 1. The case of the chronically violent delinquent. Canadian Journal of psychoanalysis, 15, 1, 41-55.

 

Casoni, D., Brunet, L. (2007). The psychodynamics that lead to violence. Part 2. the case of « ordinary » people involved in mass violence. Canadian Journal of psychoanalysis. 15, 2, 261-280.

 

Barreau, J-J, Brunet, L., Casoni, D., Chartier, J-P, Cyr, F. (2007). Avant-propos. Psychanalyse, violence et société. Topique, 99, 7-8.

 

Brunet, L. (2007). Violence et appareil psychique groupal. Topique, 99, 87-96.

 

Brunet, L. (2008). Atelier sur le transfert passionnel : introduction, Bulletin de la Société psychanalytique de Montréal, 20, 2, 51-53.

 

Brunet, L. (2008). Compte-rendu de l’atelier clinique avec Damielle Quinodoz, Louis Brunet, Carole Bach, Bulletin de la Société psychanalytique de Montréal, 20, 2, 65-66.

 

Brunet, L. (2008) traduction de Symington, N. (2007). A technique for facilitating the creation of the mind, International Journal of Psychoanalysis, soumis à L’année psychanalytique internationale.

 

Brunet, L. (2008). Réflexions sur la validité et la légitimité des méthodes diagnostiques, Revue québécoise de psychologie, 29, 2, 29-42.

 

Delisle, G., Brunet, L. (2008). Dépression, hyperactivité et projectifs. De quelle dépression parlons-nous ? Psychologie clinique et projective, 14, 109-126.

 

Casoni, D., Gauthier, M., Brunet, L., Bienvenu, J-P. (2009). The work of René Roussillon : an overview of his major concepts, Canadian Journal of psychoanalysis, 17, 1, 108-130.

 

Brunet, L. (2009). La recherche psychanalytique et la recherche sur les thérapeutiques psychanalytiques. Réflexions d’un psychanalyste et chercheur, Filigrane, 18, 2, 70-85.

 

Casoni, D., Brunet, L. (2010) Alloying the gold of psychoanalysis with the copper of suggestion : from suggestion to transference interpretation, Neuropsychoanalysis. 12, 1, 19-21.

 

Brunet, L. (2010). Lost in translation, L’Année psychanalytique internationale, 7-9.

 

Brunet, L. (2011). Traduction de C Beebe Tarantelli. Les brigades rouges italiennes, la structure et la dynamique des groupes terroristes. L’année psychanalytique internationale,

 

Brunet, L. (2011). Le rêve, le modèle, la voie royale et le prisme, Bulletin de la Société psychanalytique de Montréal, 23, 17-19.

 

Delisle, G., Brunet, L. (2011). La méthode associative-séquentielle dans l’étude des capacités de symbolisation chez les enfants hyperactifs, Psychologie clinique et projective, 1, 17, 251-278.

 

Delisle, G., Brunet, L. (2011). De l’utilité clinique de la symbolisation, La Revue canadienne de psychanalyse, 19, 32-51.

 

Daxhelet, M-L., Brunet, L. (2013). Le vécu des enfants soldats. Cheminement psychique et transformations identitaires, La psychiatrie de l’enfant, LVI, 1, 219-243.

 

Poulin, C., Brunet, L., Casoni, D. (2013). Enjeux identitaires et appartenance sectaire : effets associés au départ du groupe,  La revue canadienne de psychanalyse, 21, 2, 270-291.

 

Daxhelet, M-L., Brunet, L. (2014). La pensée magique chez les enfants soldats congolais. Un processus défensif anti-traumatique, Criminologie, 47, 1, 247- 266.

 

Gabrion, F., Brunet, L. (2014). Une étude des relations significatives d’un ex-détenu : aux sources identificatoires de la conflictualité, Filigrane, 23, 1, 115-135.

 

Hudon, M., Brunet, L. (2014). Un écho du séminaire Winnicott pluriel: Le concept de régression clinique comparé au concept d’organisation défensive de Donald Winnicott, Bulletin de la Société psychanalytique de Montréal, 26, 1, 22-29.

 

Brunet, L. (2014). Deuil de soi ou désinvestissement vital, Bulletin de la Société psychanalytique de Paris, 2, 111-115.

 

Brunet, L. (2014). Paternal function in psychoanalysis. International Psychoanalytic Association. http://www.ipa.org.uk/en/Debates/Paternal_Function.aspx

 

Brunet, L. (2015). À propos de quelques apports de René Roussillon vus de Montréal, Carnet Psy, http://www.carnetpsy.com/article.php?id=2578.

 

Brunet, L. (2015). Quatre modèles du travail de transfert, Le Journal psy-curieux, Université du Québec à Montréal, http://journalpsychouqam.com/2015/03/12/quatre-modeles-du-travail-de-transfert/

 

Brunet, L. (2015). Anamorphose (bis), Bulletin de la Société psychanalytique de Montréal, 27, 1, 18-19.

 

Maatouk, D., Brunet, L. (2015). La haine chez un adolescent amputé de guerre,  Adolescence, 33, 2, 395-404.

 

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